اعراض مرض التوحد
Autism
تتفاوت شدة علامات
التوحد من طفل لاخر فقد تكون الاصابة بسيطة الى شديدة , لذالك قد لا تظهر العلامات
مجتمعة عند الاطفال. وأهم هذه العلامات هي في مجال تطور المهارات اللفظية ,
سلبية السلوك والتفاعل الاجتماعي.
عادة لا يمكن ملاحظة التوحد بشكل واضح
حتى سن 24-30 شهراً ، حينما يلاحظ الوالدان تأخراً في اللغة أو اللعب أو التفاعل الاجتماعي
وعادة ما تكون الأعراض واضحة في الجوانب التالية :
التواصل : يكون تطور اللغة بطيئاً،
وقد لا تتطور بتاتاً ، يتم استخدام
الكلمات بشكل مختلف عن الأطفال الآخرين ، حيث ترتبط الكلمات بمعانٍ غير معتادة لهذه الكلمات ،
يكون التواصل عن طريق الإشارات بدلاً من الكلمات ، يكون الانتباه والتركيز لمدة قصيرة 0
التفاعل
الاجتماعي : يقضي وقتاً أقل مع
الآخرين ، يبدي اهتماماً أقل
بتكوين صداقات مع الآخرين ، تكون استجابته أقل للإشارات الاجتماعية مثل الابتسامة أو النظر
للعيون 0
المشكلات الحسية : استجابة غير معتادة للأحاسيس الجسدية ، مثل أن يكون حساساً أكثر من المعتاد للمس ، أو أن يكون أقل حساسية من المعتاد للألم ، أو النظر ، أو السمع ، أو الشم 0
اللعب : هناك نقص في اللعب التلقائي أو الابتكاري ، كما أنه لا يقلد حركات
الآخرين ، ولا يحاول أن يبدأ في عمل
ألعاب خيالية أو مبتكرة
السلو ك : قد يكون نشطاً أو حركاً أكثر من المعتاد ، أو تكون حركته أقل من
المعتاد ، مع وجود نوبات من السلوك
غير السوي ( كأن يضرب رأسه بالحائط، أو يعض ) دون سبب واضح 0 قد يصر على الاحتفاظ بشيء ما ، أو التفكير في فكرة بعينها ، أو
الارتباط بشخص واحد بعينه
0 هناك نقص واضح في تقدير الأمور المعتادة ، وقد يظهر سلوكاً عنيفاً أو عدوانيا ، أو مؤذياً
للذات 0
تشخيص مرض التوحد عند الطفل
يتم تشخيص التوحد من قبل اختصايين باعتماد اسئلة
تشخيص التوحد حسب مقياس DSMالمعتمد عالميا.
لا توجد فحوصات طبية مثل التحاليل المخبرية أو
الشعاعية تثبت مرض التوحد أو تعتمد تشخيص التوحد.
وبشكل تقريبي تتألف الاسئلة
التشخيصية حسب المقياس العالمي DSM4
كما يلي:
أولا: ظهور مجموعة من الأعراض
المرضية في مناطق التطور عند الطفل وهي:
1. ضعف ملحوظ في إستعمالِ المهارات الا شفهيِه
المتعدّدةِ مثل الحدلقة بالعين ، التعبير بحركات الوجه، حركات جسمية، ايماءُات
لتَنظيم التفاعلِ الإجتماعيِ
2. الفشل في تطوير علاقات مع اقرانه من نفس العمر
وفتور في المشاعر
3. لا يستمتع في التفاعل مع الاهل مثل عرض شيء أو
جلب شيء أو الاشارة الى الاشياء لعرضها
4. لا يشارك في النشاطات مثل الالعاب
الجماعية والمرح
1. تأخر في التحصيل اللغوي وعدم استعمال البدائل
اللالفظية
2. ان كان قادرا على استعمال اللغة لا يبدء
الحوار أو لا يكمله
3. الإستعمال النمطي والتكراري للكلام
4. اهتماماته اللغوية مقيدة وغير مرنة أو تخيليه
1. مقاومة التغيير واعتماد سلوك مقيد 2. تمسّك صلب بالروتين وبعض الطقوس
3. حركات نمطية وتكرارية مثل رفرفة الايدي , فرك
الاجسام أو هزة الجسم للامام والخلف
4. الإنشغال الدائم بأجزاءِ الأجسامِ
ثانيا: ظهور الاعراض قبل السنة الثالثة
من عمر الطفل
ثالثا: يتم اسثناء الأمراض التطورية الاخرى والنفسية عند الطفل مثل متلازمة
رت ومتلازمة اسبرجر.
وتعتمد ملاحظة الاهل أو مربي الطفل أو الاختصاصيين , ويتم اعتماد الاجابة على الاسئلة التشخيصية حيث
تشمل مناطق التطور الثلاثة المذكورة اعلاه وعمر الطفل اقل من ثلاث سنوات وتم
استثناء الامراض التطورية الاخرى
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق